4年生クラス、今日は初めての英語台本練習でした(^^
いきなり、英語の台本を渡されて、ええ～～？！状態のみなさま。
お手本音声を聞いて、読み方をつけていくところからスタートです。
教室では今日、2つ分のお話の読み方をつけました。
まずはこれを、今週は練習してみて欲しいです。
スローにしたり、1行ずつ音を止めて、聞き取れるように工夫はしているのですが、「家でやるー」となっちゃう人もいました(^^;
聞いている時は、できそうだから読み方を書かなかった人もいます。
でもたぶん、お家で読もうとしたら難しいところも出てくるので、お手数ですが再生のお手伝いをお願いします。
QRコードから音声フォルダにアクセスします。
番号のファイルが、該当音声です。
5、10、15、20番が無いのは、まとめの復習回なので、ストーリーが入っていないからです。
お手本を流しながら、声に出して読みます。
読みにくいところは、読み方のメモを増やしましょう。
アンドロイドの場合、スピードの調整をできます。
（iPhoneの場合はできないようです）
教室では、0.5で読み方を書いたり、0.75で声に出して読みました。
どうしてもゆっくりペースで聞きたいけど、アンドロイド端末がない！と言う場合は、録音して送りますので、お声掛けください。
読み方については、できるだけお子さんたちに耳にお任せください(^^
教室でもお話しましたが、大人に手伝ってもらうと、「古い英語」になってしまうのです。
今のお子さんたちは、令和の発音で取り組んでいるので、「タマネギ」の英語読みに、「アニアン」とフリガナを書かれている世界線なのです。
「オニオン」って言っていたら、古いのです。
お子さんたちの耳育てのスタートなので、ぜひぜひご協力お願いします。
3年前の記事ですが、こちらもご参考に～。
＞＞＞4年生クラスの英語音読練習スタート！英語赤ちゃんなのでべた褒めしてくださいね！
みなさん、「え～？！」とビックリしつつも、始まってしまえば、一生懸命に読み方を書いていました。
ただ、「カタカナがわからへん！」ということもあるので、ひらがなで書いてもらってます（苦笑）
全16回が終わる頃には、だいぶ英語を聞いて声に出すことも慣れてくるので、良いスタートを切っていきましょう～( ´ ▽ ` )ﾉ
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