テスト前の中学生さんたち。
やり残しているテスト勉強を土曜日に引き続いて頑張っています。
が。
おーい！
手が止まってるよー！
何で筆記具が手から離れるのー！
シャーペン分解するなー！
カベばっかり見るなー！
視線どこいってるのー！
トイレばっかり行くな～！何度目やねーん！
と、休憩タイムの方が長いのでは？！な姿もチラホラ。
主に男子とか、男子とか、男子とか、男子とか、男子とか、中2男子とか(^^;
そんなわけで、普段は中3用に用意しているタイマーを、1年生、2年生にも運用してみました。
しかも。
全員5分でセット！
5分？と思うかもしれませんが、現代っ子、令和のお子さんたちは集中力5分からのスタートです(^^;
平成のお子さんたちは15分で大丈夫だったんですが、最近はそれでも長い様子です。
だいたい同じ時間にセットするので、5分後にいたるところでピピピピ鳴りまくるのですが、これが良い感じ。
それまで頭がふらふらしていた人たちも、しゅっと顔つきも変わって集中できています。
気が付いたらシーンとした教室で、タイマーだけが鳴りまくっている状態。
ちょっと前まで、何分かおきに声がしていた人も、黙々と取り組んでいて…私が近づく方が邪魔なくらい？！
そうです。
これです。
めっちゃ集中に入ってくると、私の存在がいらなくなってくるんです。
私も、集中の糸を切れさせないように、なるべく声はかけません。
それがたとえ、「え？それやっちゃう？！」と思うような、ちょっとズレたことをしていても。
「そ、それは作業…」と思うような、今ここでやらなくても…なことをしていても。
勉強苦手さん、勉強やりたくないさんは、「集中して勉強できた！」の経験値がたまってくれれば大丈夫！
でも、緊張感を与えるために、ぐるぐると巡回して時のは覗きこんでいます。
タイマーを使いだしてからの1時間は、とっても良い、黄金の時間になりました(^^
これはもうちょっと、タイマーの数を増やさねば。
そして見ていて気付いたことがあります。
このタイマー。
上位の人の使い方に、共通したことがありました。
タイマーの背中に角度をつけて、常にタイマーの数字が目に入るようにしている！
全く指示は出していないのですが、数名の方が同じようなことをしています。
それも成績が上位の人ばかり。
なるほど。
上位の人は常にタイムを気にしている！
と、こんな風に、勉強の工夫をたくさん試して、お手本になるような人たちもいっぱいいて、「できた！」の経験値を、教室ではためていってもらっています(^^
たかがテスト勉強でも、家でできるし～じゃなくて、塾でやる意味はありまくりだと思ってます。
テスト前はたくさん追加で来て、一緒に勉強を進めましょう！
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