夏休みまで早くも1か月ほど。
夏期講習の準備もぼちぼちと。
成績を上げたい！
勉強が好きじゃない人も、良い点数を取ったら嬉しいものです。
誰だって、1点でも増えたら嬉しいし、スラスラ宿題ができたら気持ちいいですもんね。
じゃあどうやったら成績が上がるか？
それは単純に、問題演習量！！！！！
小学生さんのやっている100マス計算。
やればやるほど、毎週タイムが縮みますよね？
単純に量で、計算力は上がります。
今、できない問題があるのは、単純に練習量が足りないのも原因です。
習って、理解して、でもやってみるとうまくいかな。
そういうことって多いですよね。
先生が説明すると分かる。
でも、自分ひとりだと解けない。
それは、「自分で解く練習が足りない」証拠。
また、よくわからない問題も、自分で何度もチャレンジすることで、分かることが増えてきます。
自分の脳みその引き出しに、少しずつ道具が増えていくイメージです。
自分でチャレンジせず、ずっと教えてもらっていると、自分の引き出しの中身は増えません。
まずは授業で理解して→自分で問題を解いて演習し→テストを経て定着する。
夏休みはこの真ん中、自分でいっぱい解く時間を、夏期講習で設定します(^O^)／
ひたすら復習を進める夏期講習。
すっかり忘れている昨年度の内容も、何度も繰り返し演習して、今までの積み残しを解消しましょう！
去年は夏休み、冬休み、春休みと、現中1さんたち、6年生の間に講習をめっちゃ頑張りました。
毎回、「頑張ってみて良かった」「分かるようになって楽しい」と、参加者の方たちも喜んでくれていました(^^
そんな素敵な夏休みを、今年の小学生さんたちもぜひ♪
中学生さんは全員参加なので、苦手単元、苦手科目など、夏休みの間に練習しましょう。
普段の授業では、集団授業な上、学校の進度に合わせて先に先にと進むので、「小学校算数のここが苦手」「英語は中1の文法が分からない」などなかなか対応できません。
長期休みこそ、しっかりと復習のチャンス！
また、今回はまた新しい試みが。
普段は集団授業しか行っていませんが、夏期講習の時間にプラスして、2～3人までの個別指導の時間も取ろうかと思っています。
（こちらは別料金になる予定）
中学生さんには、毎月「個別演習」タイムがあり、問題演習時間を確保しているのですが、それは演習なので、個別指導とは異なります。
個別指導は、あくまでも指導。
解き方も全てチェックして、集団ではなかなか伝えられないその人それぞれの課題を、ていねいにフォローできたらと思っています(^^
どうしても、「ここが苦手」「これが全然分からない」という場合、集団の中ではフォローしきれないのが気になっていました。
別枠を作ることで、他の人に気兼ねなく、付きっ切りで対応可能です。
苦手だけでなく、「ここをもう少し伸ばしたい」など、レベルアップにも使って欲しいです。
需要があるかはわかりませんが、普段は作っていない個別指導枠、試してみようと考えているので、興味のある方はぜひお声かけください(^^
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