走り書きでお恥ずかしいのですが、中3の授業にて。
英語の点数が思うように取れないときの、フローチャートです。
私は8年ほどのSE時代、全ての処理をフローチャートで場合分けして、システムを設計して構築していました。
処理の流れを俯瞰して見ることを徹底してきたので、学習においても全てが場合分けです。
先週は英語の過去問にチャレンジしましたが、まちがえたところの分析が必要です。
どこでまちがえたか。
その原因は何か。
自分で考えてもらいたいので、板書して皆さんに考えてもらいました(^^
これをプリントにして、各自印をつけてもらうのも良いかも～と思いつつ、そこまで手が回っておりません…。
こういう「できなかった時の原因追及」を自分でできれば、高校生活もやりやすいと思います。
今は高校受験に向けてですが、勉強のやり方もしっかり身につけてもらって、素敵な高校生活を送って欲しいな～と思っております(^_-)-☆
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