「自由に勉強していいよ」だとどうなった?!自由は不自由、ゴール設定をして全力で走りましょう!

中学生クラスの日常
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中3は私立入試前日!なので、今日の授業は軽く、早めに終了。

入れ違いに、中1、中2の皆さんが、テスト勉強にやってきます。

 

ちょうど、今日は中3向けに飽和水蒸気量のイメージを、プリントを作って説明しました。

よく計算問題がテストに出るのですが、不正解が多い単元です。

ふと、来ていた中2さんたちのテスト範囲だったので、軽く説明してみたのですが…。

やっぱり、あまり分かっていなかった様子(^^;

今日の説明は納得してくれた様子だったけど、学校ワークの計算問題は果たしてうまくいくかしら?!

さて、2年生が飽和水蒸気量について、頭を悩ませている一方…。

 

1年生たちが、時計を見つつ「まだ終わらんかな~」ムード(*_*;

今日は「学校ワークを思う存分やっていい日」なのですが、「1ページでも多くして帰ろう」とは思わないのが中1という年齢。

とりあえず、ちょろっとやっては教科を変えてを繰り返し。

なのですが、「ゼロよりは前進!」ということで、結果オーライ?!

なかなか大人が望む姿にはなりませんが、それもまた成長過程。

 

今の全力全身全霊本気モードな中3の方だって、似たような感じの時代もあったな~と思ったり(苦笑)

1年後、2年後の姿を楽しみに、目の前のことをがんばってもらうのみ!

 

とは言え、やっぱり「自由」って「不自由」だなと思ったり。

決められていないと、どーしても楽な方へ流れてしまいがち。

普段のように「○○を3ページ」「××まで終わらせる」と任務がある方が、競い合って進んでいます。

これは中3の、受験直前でもあるあるです。

ということで、明日の「ワークして良いよ」チームさんも、目標を先に決めておいてもらうことにしましょう!

できることをゆるゆると~ではなく、決めたことを全力で(^^)/

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