昨日は、4年生クラスさんに英検の検定証をお渡ししました(^^
みなさん「すげー！」と、カッコイイ用紙にニンマリ♡
そんな4年生さん、昨日はちょっと新しいプリントにチャレンジ！
都道府県名、県庁所在地名をほぼクリアした人は、主な平野や山地などの名前プリントに入ります。
これ、地図に合わせて載っているので、「四国山地」「中国山地」などですが…。
なぜかみんな、地名ばかりに注目して、場所を確認しない（笑）
地図には川の線などが引いてあり、番号が書いています。
ちょっと離れた広いところに、番号と地名が書いています。
名前のリストとしてしか見ないので、そりゃ、覚えるの大変です。
そこで、「ほら、ここに番号が書いてあるでしょ？この番号の場所は四国だよね？四国にあるから…」と指をさしてあげると。
「ほんまや！」
ほぼ全員、地図を無視して、プリントの（）の並びを埋めようとしていました(^^;
落ち着いてみれば見えるはずなのに、()にばかり気を取られて、地図が見えていませんでした。
そして初めて見る地名には、「難しいからひらがなで良い？」と声が上がります。
でもそれは『紀ノ川』（笑）
よく見たら、超簡単やん！な地名でした。
もう4年生なんだから、習っていない字も自分でどんどん書けるようになりましょう。
県庁所在地が、まだまだ覚えきれない人は、実はお直し練習していませんでした。
「難しい～！」との声に、「だって一度も書いてないやん～」と言うと、あれ？ほんまや状態。
今まで、〇と×をつけるので終わってしまい、いつも間違えるところは空欄。
気づいてからは、自分から見ないでチャレンジしたりと、自分で覚える勉強ができました。
これらのことは、実は単に「やり方を知らなかった」だけ。
やり方がはっきりしたら、それぞれの課題に向けて動いています。
でも、そのやり方が分からないままだったら、「勉強って難しい」「やりたくない」って思いがち。
多分、学校でも、ちょっと話を聞いてなくて、やり方が分からないだけなのに、「できない」って思って苦手意識を持ってることは、あるんじゃないかと思います。
だから、内容を覚えるだけじゃなくて、どういう風に練習すれば良いのか、一緒にチャレンジしていきましょう！
自分でどうやれば良いのか分かる人は、どんどん吸収できるようになるので、何をやっても強いですよ(*^▽^*)
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