昨日は天下一武道会の1日目。
まずは4年生クラスです。
いつも熱心に練習してきてくれて、パーフェクトも多いクラスですが、今回はちょっと難しくなっていたので、大変そう？！
直前まで、
「thisが『これは』、thatは『あれは』。あれ？どっちやった？」
と、練習に励んでいました(^^
その場で作った私の語呂合わせ。
「thatはざあっと、で、『あ』が入っているから、『あれは』の『あ』！」
ということで、無事覚えられたかな？！
今回から初めて、フォニックス読みの4回戦が入ります。
これは練習していない人もいて、ちょっと困った顔もしていましたが、でも、大丈夫！
普段の練習と同じことをして、歌に合わせてマジックEの処理ができたら、〇がいっぱい増えました(^^
マジックEは、今回入れるかどうか迷いました。
今までも、読めるように練習を重ねてきたのですが、どうも四角で囲っただけだと、スルーする人も多くて( ;∀;)
中学生さんでも、ルールを知っているのに、気づかない、使えない、が多かったです。
で、ひらめいたのが歌♪
次女さんと勉強していて、よく実感しているのですが、子どもって歌にすると覚えちゃうんですよねー。
くりさがりの計算の手順も、歌にしてあげるとすぐに覚えちゃったので、即興で作ってみました。
原先生には、「こんな感じに歌ってー」と、LINE動画で送り付けて（笑）
そんな感じで生まれた歌でしたが、4年生さんの練習で流したら、みんながノリノリで歌ってくれたので大感激(ToT)
すごい！
ちゃんと歌って練習して、使えるようになってるーーーー！
と、心で感涙していました！
ちなみに昨日は、教室のすみっこで自習していた高1長女。
4年生クラスが全部ちゃんと練習に合わせて歌ったり、覚えてたり、発音もきれいにできていて、すっごく驚いていました！
いぇーい！
優秀なんだぜぃ！
と、娘によその子を自慢（笑）
親バカならぬ先生バカ！
ちなみに、中学生さんよりスムーズでしたよ(^_-)-☆
中学生さんは単語が読めるので、続けて読んでしまって、フォニックス読みができない事件も！
でも、それだと、新しく出てきた単語が読めなくて、それで苦労しているので、フォニックス読みを練習しているのです。
というわけで、フォニックス読みも、意識して単語練習しようね！
さぁ、土曜日の5年生、6年生も楽しみにしてまーす(*^▽^*)
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