6年生クラスの大改革!気持ちよく解き直しができるところから、良い習慣を作っていきましょう~

小学生クラスの日常
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今週から6年生クラスに改革!

何と、家学の算数プリントが4年生に!

 

5年生の算数を終えて、それぞれ難しいところがあるのですが、だいたいそれが今まで習った4年生の内容。

4年生のわり算が不十分だったり、小数の計算があいまいなので、5年生でうまくできないケースも多々ありました。

 

また、その単元を投げ出しちゃって、赤で答えを書いて終わり。

そんな姿も多く、5年生では「もう一度チャレンジしよう」とルール化しているものの、人によってはハードルが高すぎるのも、よくわかりました。

 

そんな中。

 

6年生で一番優先させたいことは。

 

解けるまで再チャレンジするメンタル、を育てること。

 

正直、現時点の成績とか関係なしで、これがあれば中学生になってから伸びます。

これが無ければ、今ができていても、すぐにできなくなります。

解き直しができなくて、テストの点数は絶対に増えないのです(^^;

 

解き直しができるには、解き直してもいいな~と思うことが必要です。

「意味不明やわ」と閉じてしまう問題じゃダメなのです。

 

そんなわけで、4年生プリント!

 

ちなみに、これでダメだったら「3年生になるよ」と準備しております(^^

皆さんには「気持ちよく何度もチャレンジできるように学年を下したよ。4年生ならできるかな?」と尋ねたら、「やったー!」と喜びの声も!

ちなみにこれでできへんかって、赤で答え書いただけやと…「1年生まで戻すからね」と宣言も!

 

そして算数は頑張ってるぞチームさん。

「6年生かな?」と期待していましたが。

 

ぶぶー!

君らはまだもう一回5年生です!

 

なぜかって?

君はよく途中で力つきていて、最後までやってないよね?

まだまだ5年生卒業できへんな~。

君は途中式がなくて答えだけだよね?

どういう風に解いたか、5年生を卒業できるレベルで解けているか確認せんと、無理やわ~。

 

なんて具合(^^;

 

こんな感じで、しばらく進めてみようかと思います。

無事にステップアップして、6年生になるぞ~( ´ ▽ ` )ノ

中学生さんもステッププリントで、前の学年からスタートしている人も多いし、みんなで頑張りましょう!

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