火曜日の3年生クラス、現在1名のマンツーマン授業、楽しんでます♪
特に今は、3年生の1学期の復習を入れているので、「あ、ここがちょっとあいまいだな」「ここはもう大丈夫」など、単元の細かい習熟度が分かります。
わり算の文章題からの立式が苦手だったので、そこはかなりじっくり時間を取り。
できれば毎週確認したいので、お絵描き算数をわり算になるような題材にしてみたり。
得意不得意に合わせて、時間配分できるし、「できた！」とスッキリして帰るので、お互い満足度が高いです(^^
ただ、100マス計算は、1人だとのんびりやりがちなので、昨日は2年生さんのタイムをお知らせしました。
それを聞くと、あれ？そうなん？がんばろう！と思った様子です。
計算に関しては、集中してやった経験に比例するので、学年が上でも、最初は少し手間取ります。
高学年でスタートされた方は、なかなかタイムが縮まらなくて、ちょっと大変です。
後は勉強の変な癖がついていると、そこを克服するのに、高学年は時間がかかります。
…と言うか、克服拒否も多いです( ;∀;)
なるべく3年生まで、できたら2年生くらいでスタートするのが良いなぁと、低学年さんを見ていて思いました。
3年生クラス、今入るととても美味しいので、良かったらご紹介などお願いしまーす！
3年生クラスでじっくり勉強できるのが楽しくて、本当は1人ずつゆっくり見たいなーと、ちょっとぜいたくに思ってしまいました(^^
私が一人一人の「できた！」にこだわりたいので、少人数でやっていますが、それでもマンツーマンには敵いません。
来てくれるなら、いくらでも時間も手間もかけるのにーと、利益度外視で、私の自己満足を求めてしまいます（笑）
特に中学生さん、明らかに時間が少ないです。
教室でやったところはテストでできても、それ以外がなかなかできません。
「ここを一緒に勉強できたら、もっと絶対に上がるのに」
と、皆さんとの勉強時間を増やしたい欲が、メラメラしちゃいますー(;・∀・)
お家で勉強できない人は、いくらでも追加で個別に見ますので、遠慮なく声かけてください。
今、社会個別をスタートしていますが、もちょっと本格的に追加していきたいです。
私の満足度のためなので、もちろん追加費用なしです（笑）
3年生さんとの勉強が、あまりに楽しすぎてそんなことを思うのでしたー(^^
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