夜、家にいるときは、7時のニュースを子どもたちと見ることが多いです。
最近では、地震と戦争のニュースが続いたことがありました。
その、東北とウクライナの壊れた街を見た次女さん。
「これは、誰が直してくれるん？」
自分の家が壊れて住めなくなったら困る、と思ったようです。
「災害は規模によるけど、国が少し支援してくれたり、保険が下りることもあるよ」
「戦争は、誰も建て直してくれないよ。土地に戻れないこともあるし、国が無くなることもあるんだよ」
「え？めっちゃイヤやん！」
次女さんびっくりΣ(´∀｀；)
じゃあ誰が得するの？
何でやめないの？
などなど、お話をしました。
このマンガ読んでいるので、NATOは知っている次女さん。
マンガのキャラクターで説明したら、何となくわかったようです。
でも何か納得がいかないし、変だなーと思っている様子。
まずはいろんなことを知って、いろんなことを考えてくれればと思ってます。
私は中2の頃だったか、天安門事件の記事を新聞で読んでいて、とにかく腹が立って仕方がありませんでした。
世の中には腹が立つことがいっぱいあって、でもそこで頑張っている人たちがいる。
じゃあ自分もがんばって、腹が立つことを減らしていけたらなーと考えたものでした。
中二病的な発想かも？！
皆さんには、勉強を通して頑張ることで、いろんな場面で自分で考え、分析して、行動できる人になって欲しいなぁと思っています。
困難にぶち当たっても、考えることをあきらめない、そんな人間になって欲しいです。
数学の問題が解ける解けないではなく、困ったときに誰かの意見を待つのではなく、自分で判断して行動する、そういう練習をお勉強を通してしていると、私は思っています(^^
よく、中学生さんたちに言っている話。
（今の中1さんにはしてないかな？）
災害の場面では、自分で考えて判断できた人ほど、生き延びることができます。
周りの判断を待つのではなく、自分で考えて、危機を理解し、次の行動を判断し、思い切って行動する。
周りがしていなくて、やる決断力と、行動する勇気。
それを支える思考。
危ないと考えたら、みんなと逆方向でも逃げられるかどうか。
皆さんには、そういう場面で生き延びて欲しいので、考える力はたくさん育てて欲しいと思っています。
後は情報を分析する力ですね。
報道やデータを見たときに、正しく読み取れるかどうか。
フェイクニュースなんかも多い時代ですから、ますます考える力は必要です。
皆さんが大人になったときに、大事な人をちゃんと守れる人になれるように！
そんなことを思いつつ、ニュースを見ているのでした。
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