昨日はかずかたちクラス！
学習の土台を作るべく、低学年さんも、それぞれの課題をがんばります(^^
1年生チームさんは、100マス計算ではなく、10マス計算！
先月よりもたし算は速くなっている！
のでので、次はひき算の練習も頑張って欲しいです♡
まだまだ指を使って計算しているので、暗算ができるように！
くりさがりではちょっと時間がかかっていたので、例の「3から6は引けないので、10から6を引くよ～♪」を歌ったら、「もうそれ、知っとるわー」と反論が（笑）
「じゃあやってみてね～」で、頑張って取り組んでいました(^^
なかなか自分でやらなくても、知ってたら使えるのです！
お絵描き算数にもチャレンジです。
文章の通り、順番に絵にして、答えを考えました。
絵は描けているのに、口で言っている答えがちがったり、あれれ？な場面も！
何を答えればいいのか、じっくり読むのも大事です。
4年生さんは倍数の練習を。
最小公倍数では四苦八苦。
コツはいろいろとありますが、まずは書き出して、数字の並びの規則性に気づいてもらいます。
算数、そして数学では、規則性に自分で気づけるかどうかも、とっても大切！
年長さんは、今回はプリントはあまりやりたくない様子だったので、色板パズルの方を頑張りました。
色板の向きをぐるぐる回したり、置きながら当てはまるか考えたり。
とにかく試行錯誤！
そしてそれを楽しむ！
ピタッと合ってスッキリ！
低学年までは、そんな体験をいっぱいして欲しいです(^^
学習の土台は、1年生、2年生が大切です。
この時期に計算が速く、正確にできていること。
じっくり文章を読んで考えること。
あーでもない、こーでもないと、何度も考え直すこと。
漢字を習ったらきちんと覚えること。
お子さんの「当たり前」が育つと、お子さんも、ご家族も楽になります(^^
その「当たり前」が、「時間がかかる」「分からない」「勉強は嫌い」になっちゃうと、その先の長い学校生活がつらいですよね。
意識していくだけで未来は全然違うので、ぜひ、チャレンジして欲しいな～と思ってます。
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