土曜日の5年生、6年生は、学校の単元に合わせて算数も進めました。
今年度は取りこぼしが心配なので、なるべく進度に合わせて進めます。
5年生は体積の単元で、ちょうど今週学校でも習った！と、みんな大ハリキリ。
「もう解いてええん？」
と、解きたくてウズウズです。
式を立てるのはバッチリ！
でも、縦×横×高さの中に、小数点が出てきたから大変！
小数のかけ算で、小数点の打つ場所が分からなくなる人が続出(^^;
みんなで小数のかけ算の復習です。
また、1桁×3桁の計算。
筆算でする際に、ひっくり返すと楽になります。
最後のたし算をしないで済むよう、筆算では3桁×1桁で計算しましょう。
というようなお話を入れつつ、3つのかけ算、そして、逆向きの計算、わり算で長さを求める計算まで練習です。
理論は理解しているし、飲み込みは速いものの、計算の途中でうまくいかないケースが多いな～という様子でした。
だから今、わり算プリントの家学＆確認テストを進めています(^^
6年生も同様です。
文字式の練習は問題ないのですが、みんなが一番困ったのは、割り算の筆算でした。
割れないときに、答えに「0」を書けなくて、桁数をつめてしまって、正解できません。
こちらも、割り算の筆算の書く手順を、もう一度みんなで復習しました。
例年、高学年になって算数が難しくなる人は、殆どが4年生までの計算が不十分です。
学校のテストは問題数が少ないので、たまたまうまくできてしまったり、しばらく出て来ないと忘れてしまうことがとても多いです(;’∀’)
忘れないレベルでの練習はなかなかできません。
4年生までの計算があいまいだと、5年生以上の単元で、理解はしていても正解できないので、本当につらくなってしまいます。
一緒に、計算の仕方から確実にしていき、また、中学生以降につながる、ラクチンな手順もマスターしてもらえたらと思います(*’ω’*)
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