火曜日クラスさん、スケジュール表が順調です♪
だいぶ先の宿題もクリアして、もう学習系の付箋が全部なくなった！という人も(^^
今年1番速かったのは、6年生さん。
24日（土）にスケジューリングしようとしたら、「もう全部終わった」とのことで、付箋不要でした（笑）
続いて、昨日の4年生さんが2着かな？！
みんなすごく頑張ってます(*^▽^*)
2年生チームも、どんどん白いシールで消すの、とっても楽しいですよね♪
昨日も「消すの忘れとった！」と、せっせと貼っている人たち、嬉しそうでした(^^
学校の宿題を早く終わらせる理由は、いろいろとあるのですが…。
1番はコレ。
小学校の宿題くらいさっと終わらせてくれないと、中学校が大変( ;∀;)
というのが大きいです。
身も蓋もないのですが…。
小学校の宿題って、難しくないんですよね。
漢字も計算も、一度やったものばかりです。
ワークだって教科書レベルから逸脱しません。
どれも、ささっとできて、「分からない」問題はない前提です。
後はそれを、どれだけ集中してできるか。
特に、漢字ノートは集中力勝負。
先ほどの6年生さん、1日8ページやったそうです。
多分、どの字ももう練習いらないレベルで、かけるんですよね～(^^;
こういう宿題は困ったものですが、もうそこは集中力と忍耐力の強化だと思って、スピードチャレンジ！
ぐっと集中して終わらせる経験値を積んで欲しくて、教室全体で取り組んでいます。
実際、低学年で経験するとこれが「当たり前」で刷り込まれるので、「7月中に終わらせるぞ～」と自然と流れていきます♪
また、長女のお友達の話になるのですが、東高2名、西高2名の例の4人組。
実は、彼女たちが例年、夏休み前に終わらせていて、終業式前に「全部終わったで」と自慢しあっていたのを聞いて、教室でも取り入れました。
キュピーン！(ΦωΦ)
教室では、夏休み前とは言わなくても、7月中には終わるようにと設定しています。
最近は宿題リストが出るのも、終業式ぎりぎりというのも増えているので、出鼻をくじかれていますが…。
中学生になると、「学校の課題をする」ほかに、課題をやってできなかったところを練習する「自分にとっての勉強」が別物になります。
なかなか手が動かない人は、この「課題をする」で止まってしまいます。
成績を上げていこうとすると、「自分にとっての勉強」が必要です。
だから中学生には、「課題はさっさと終わらせて、自分の勉強ができるように」「間違えた問題と解きなおすところから勉強！」と言っています(^^
出された宿題を埋めるだけじゃ、まだ「勉強」になっていません～～～。
体感として、課題を全部自分で解いて、間違えたところは答えを写すだけで、平均くらいでしょうか。
中学生は答えが配布されているので、解かずに答え写しが入ってしまうと、平均以下です。
間違えたところを、赤で書き入れてから、そこを読み直すレベルだと、上位30～40%くらい。
間違えたところを、もう一度解き直すようなら、上位20%以上取れるようになってきます。
もちろん、できれば中学生になったとき、上位にするっと入って欲しいな～と思って、小学生のみなさんを見ています(^_-)-☆
と、ちょっと先の、中学生での勉強を想定しています。
宿題が残っていて気持ち悪い！
速く終わらせてスッキリしたい！
そう思える感覚を育てていきましょう♪
来週は、がんばったねのご褒美ゲーム会！
みんなすっきりと真っ白になっているかな～？！
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