今年度は算数検定が入ったため、出だしが遅れてしまった、英語発表会準備(^^;
今週から台本を配布して練習スタートです。
昨年度に引き続き、今年度も4年生、5年生はNHKラジオ講座の基礎英語1から。
4年生は4月号、5年生は5月号の内容を、スピーキング！
4年生さんは英語を始めたばかりで、まだまだローマ字っぽく読むこと、フォニックスのあぶくど読みしか分かりません。
でもまぁ、とりあえず、耳で聞いて、目で追いかけて、口でも追いかけよう！と、練習です(^^
今日は授業で4回分を練習してみましたが、予想以上に上手！
耳で聞くのもしっかりできているし、真似するのも予想以上に、ハキハキ頑張っています。
4年生くらいまで、英語にちゅうちょがなく、一生懸命フォニックスのルールを使って、きれいにハッキリ発音しようとするので、これくらいでスピーキング練習するのが一番！
今年は新しい方が多く、全体的に英語の練習回数が少ないので、ちょっと心配ではありましたが、上手にできててビックリ＆嬉しいです！
フレーズ的なものは既に知っている言葉も多い様子なので、知っているところは自信満々！
ときどき、ちょっと英文が長いときは、もにょもにょとなりますが、それは当たり前！
今からそこを練習していきましょう。
手順は以下の通りです。
①QRコードを読み取り、音源にアクセスします。
先に、日本語の意味を読んでおいてくださいね。
音源は去年と同じく、googleドライブに入れています。
音源ファイルの番号は、台本の番号に合わせています。
②まずは聞いてみよう！
読み方が全然分からない単語は、フリガナを書いてもOK！
何となくわかったり、ローマ字っぽく読めるものは、書かずにがんばろう！
③聞きながら、目で追いかけてみよう！
どこを読んでいるか、迷子にならないように頑張って！
④聞きながら、声で追いかけてみよう！
音を聞いて、ちょっと遅れくらいで読むので良いので、しっかりついていこう！
この練習をたくさん、たくさん、してください。
同じタイミングで読めるようになるくらい、慣れるのが目標！
去年の4年生さんは、これがとても上手で、音源そっくりのテンポで読んでいました(^^
⑤音を聞かなくても、読めるようになっているかな？
イエガク最終日の録音提出は、音源に合わせず、自分で英文を読んで、自分で声に出します。
無音源で録音して、送信です。
今日、ちょっとやってみましたが、いきなりできるフレーズもありました(^_-)-☆
後は慣れていくだけなので、3日間の練習でも、「音源無しでどこまで読めるかな？」を試してみてくださいね。
とは言え、まだまだ全部が全部、正しく読めるわけにはいかないと思います。
発表会は9月11日なので、そこまでに何度も繰り返していきましょう。
8月中は、全シナリオを全員が練習します。
（そうしないと、ストーリーが頭に入らないため）
1か月後くらいに、役ではなく、セリフの量で割り振っていきます。
全員まんばんなく同じくらいの量は話すので、どんどん練習してくださいね。
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