目の前の風景を消費しない人生に？！

先週の水曜日クラスのおりがみ。

いそぎんちゃくでした(^^

↑の写真は2年生。

まちがえて、下の部分も切り込み入っちゃった人も。

こちらは4年生です。

みんな、わっかを広げるのが難しかった様子でした。

でも、それを聞いた他の子が、「こうやったら簡単だったよ！」と、自分が試してみたやり方を教えてくれました。

たった1つの折り紙でも、「どうやったらうまくできるかな？」と考えて、自分でやってみる姿、カッコイイです☆彡

そして↓は昨日の日曜日の朝、次女さんが黙々と取り組んでいた折り紙遊びです。

最初は自分で考えていたお弁当遊びに、「キャベツの作り方ならあったよ」と、スマホでサイトを示したところ、青虫やら飛行機やら、次々と折っていました。

見ると作りたくなるそうです（笑）

すごい集中っぷりだったので、掃除機をかけている横で、紙の切りくずが大量に出てても…仕方あるまい。

土曜日は、提出の『せいうち』が、途中までしかできなかった人もいました。

そこでYouTube。

作り方の動画を見つつ、やってみたら…一人でできたじゃーん！

折り紙って単純なことですが、発想や創意工夫も必要で、子どもにとってのいろんな切っ掛けが入っています。

声をかけるタイミングや、取り組み方の見守りだけで、自信になったり、興味の幅が広がったり、可能性は無限大です。

たまーに難しくって、ご家庭のお手伝いが必要な場合もありますが、よく頑張っているねと、暖かく見守っていただけたらと思います(^^

今日見つけた、面白い動画。

ビー玉がきれいにそろう映像です。

科学館ではこういうの、みかけますよね～。

ビー玉にナットを接着した振り子で「ペンデュラムウェーブ」を作ってみました。
約1分おきにすべてが1列にそろいます。

計算でひもの長さを出しても全然綺麗にそろわず、何度も微調整をするのがとても大変で苦労したのでぜひ見てください！！！！！！ pic.twitter.com/nAf1GjEKRz

— 佐賀県立宇宙科学館 (@saga_space) July 12, 2020