どうも…。
話を聞くのが難しい、宿題の手抜きが目立つお年頃？！
5、6年生は2学期に入り、宿題提出率が非常に悪くなっています…。
計算プリントの答え合わせが無かったり、違ってるのに丸が入ってたり。
後は切り紙。
先週は、提出が半分！
毎週、どんな風にやるか説明をしているのですが、正しく聞けていなくて一度も出せていない人もいます(^^;
後は、「難しそうでできんかった」と、未チャレンジのままだったり(;・∀・)
やってみて失敗するのは良いけど、やらんのはアカンよ～！
と、毎回お話しています。
というわけで、展示して価値づけ。
更に、間違ってても、「なんか違う…」と言いつつ出している人は、最大限に褒めてます！
子どもって間違うの嫌がりますよね～。
でも、だからこそ、「こんなんなっとむた」と出せるメンタル、とても素晴らしい！
一生懸命取り組んで、間違っていると思って、ちょっとでも直そうとセロテープ貼ったり、本当にえらい！
そして下の2つ、めっちゃきれいに切っていてカッコイイ！
さぁ、全員揃うのはいつになるか？
しばらく切り紙シリーズ、続きます。
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