3年生クラスは、授業の最後にドブルで遊んでいます(^^
ところがこれ、白熱し過ぎてケンカになりそうな場面も！
カードを出したくて出したくて、無意識にどんどん手が出てくるので、他の人の邪魔になっちゃっていました。
「もー！見えない！」
「どいて！」
と、毎回不満の出る人もいたので、昨日は少しルールを追加。
写真のように紙を置いて、このエリアには手持ちのカードが入ったらダメ！にしました。
真ん中に置いてあるカードが見えなくての文句だったで、これで見えるようになりました。
ちょっとしたことですが、困ったことがあれば、考えてルールを作ればOK！
今は教室の中なので、私がルールを作りましたが、普段の遊びでは自分たちで考えて欲しいな～と思ってます。
私がいつも、お母様方にお話ししていること。
「たくさんお友だちと外で遊んでいた子は、勉強しようと思ったときに頑張れますよ」
今まで、受験前に急に成績を伸ばしてくる子は、みんなよく遊ぶ子でした。
毎日のように近所の異年齢の子たちと遊ぶ子。
帰宅したらすぐに遊びに行く子。
外でずっと走り回ってた子。
1人目の子が公園で遊んでいるのを見たことがありますが、小さい子も遊べるように工夫して、みんなが楽しめるようにしていて、感心しました。
主体的に遊ぶ中で、自分で考える習慣がそれぞれついたんだと思います(^^
スマホやTVゲーム類で遊ぶのも、それはそれで交流ですが、自分たちで工夫する余地が少ないです。
みんなが楽しめる遊びを考え出せる、そんな環境が理想です。
よく中学生さんたちにも話しています。
「ディズニーランドで遊ぶのも良いけど、ディズニーランドを作る人の方が楽しそうじゃない？」と。
皆さんには、ぜひ、人の作ったものを消費するだけではなく、人に何かをgiveできる人になって欲しいと思っています(^^
小学生時代はいっぱい遊んで、頭フル回転して欲しいですね☆彡
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