2～4年生は、授業の最初のウォーミングアップで、文章題に取り組んでいます。
4年生クラスは、とっても問題文が長い『ひっかけ算数』にほぼ、1年間チャレンジしてきました。
長い問題文の中には、全然使わない数字もたくさん出てきます。
お話があっちへこっちへ飛ぶので、途中で迷子になる人続出！
最初は全員引っかかりまくりで、「わ～！引っかかったー！」って声ばかり。
でもいつからか、みんな黙々とチャレンジし、上手に答えにたどりつけるようになりました(^^
最初の頃は、全く手が動かない人も半数くらいいたのに、みんな本当によく頑張っています。
長い問題文は、何を聞かれているか、線を引いたりしてハッキリさせること。
使う数字には印をつけて、見やすくすること。
式が何段階にもなるので、式に名札をつけて、何の式か分かるようにすること。
いろんな工夫を使って、スイスイ解けるようになりました♪
というわけで、もう『ひっかけ算数』は卒業です！
次からは5年生の単元、単位量当たりにつながる問題になりますよー！
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