新年度の案内を作成中!アンケートの結果も見ながら、新年度の学習選択肢を増やしています♪

教室の日々
この記事は約2分で読めます。

懇談が来週から始まるので、今年度の資料、新年度の年間スケジュールの資料などをまとめています。

アンケートの項目に書いた、検定。

思っていたより、皆さんそれぞれ興味があるようなので、来年度はより積極的に、検定試験を頑張ろう!という流れを作っていこうと思っています。

 

算数検定は受けたことが無かったのですが、調べてみると、人数が集まると団体受検ができるみたいで、英検ジュニアのように教室で申し込みができるかも?

それができればお気軽なので、どんどんチャレンジしていきたいですね(^^

 

後は、中学生さんの模試。

ここ数年、定期テストが簡単になり過ぎて、学校としての勉強量が、明らかに減っています。

本当はもっと伸びることができる人が、「これくらいで大丈夫」と、勉強の天井を決めてしまうことが、本当にもったいないです。

テコ入れせねばと思っていたので、模試の利用も予定しています。

 

英語発表会と、英検ジュニアと入れると、結構忙しくなるかな?

でも、英検ジュニアも発表会も、去年やっているから大丈夫かな?

などなど、いろいろと考え中です。

 

3学期は、5、6年生の英語と算数は、1回の授業に詰めるとあわただしいので、1週おきに交互で試してみました。

その方が集中的に取り組めるので、効率は良さそうで、来年度は本格運用しようかと思います。

そして、宿題の取り組み方も、少し変える予定です。

 

高学年さんは、プラスアルファの課題を、自分で考えてもらうシステムへステップアップ!

プラスアルファに興味のあるご家庭も多かったので、来年度の教材も、自分で課題を選べるようなものを使います。

できる人は、どんどん伸びていきましょう!

 

と、急にいろいろ増えたように見えますが、その中から、それぞれ合うものを選んでもらう形になります。

たくさんの選択肢を用意するくらい、今、すごく頑張っている人が増えてます。

せっかくの伸びるチャンスなので、ステップはたくさん用意しておきますね(^_-)-☆

 

懇談でお話する予定ですが、フライングで予告でした~☆彡

コメント

タイトルとURLをコピーしました