今週は国語クラスの日！
4月～6月は説明文・論説文の読解練習でしたが、今月から小説文の読み方練習スタートです。
小説文は、普段から読書をしている方は得意な分野です。
その理由は、読みながら状況整理を自然としているから！
小説を読むと、自然と登場人物の人間関係を整理したり、どういう場所かな？って、頭でイメージしますよね。
それが、一場面だけ切り取られた読解問題でも生きてきます。
じゃあ、普段から本を読まない人はどうすれば良いのか？
はい、それは簡単です。
読書家さんが無意識にしていることを、意識的にすれば大丈夫！
今日はその練習です。
まず、問題文を読み始めたら、必ず「いつ、どこで、だれが、どうした」を意識します。
小説文が苦手な人は、問題用紙にメモをしながらでも構いません。
今日は皆さん、自然と、本文に線を引いたり、まるで囲んだりしながら、読んでいました。
場面設定を確認して進めること、これを意識的に行えば、普段から小説に読み慣れていなくても、進めやすくなります。
中には、はっきりと書いていないこともあります。
今日出てきた例で言えば、「日が高くなっていた」とあれば、昼だなと気づくこと。
「汽車の旅が終わろうとしていた」とあれば、今は汽車の中にいること。
何となく読み流していても、あえて「いつ・どこで・だれが」を意識したら、ハッキリと場面が想像しやすくなるでしょう(^^
小説文は、直接的でない表現で、感情を表すことも多いので、語彙も少しずつ増やしていきましょう。
今日は「小一時間」がどれくらいか、分からない人が多かったです。
国語は点数が上がりにくいと言われますが、個人的には、ルールさえ慣れれば上げやすいと思っています。
数学は小学校の算数が苦手だと厳しいですし、英語は単語を覚えていない人には量が多いので…。
（英語って数学と似ていると思うので、数学が苦手だと英語も苦手になりやすいかも…）
ぜひぜひ読解のコツを身に着けて、するする読めるようになって欲しいと思います(^^
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