図形の問題では名字をつけよう?!最初が肝心なので、フルネームで呼ぶ習慣をすりこみます♪

小学生の学習法
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火曜日の4年生クラス、水曜日の5年生クラス、どちらも図形の単元に入りました(^^

図形問題で、意識づけたいのが、「角A」「辺AB」などの呼び方。

これを省略したまま問題を解かれるのはイタイ。

 

でも、そんなん、言ったからってできないんですよねー。

言われてできれば、わざわざ塾に来ることもない…。

 

だから、これまた、つい言わずにはいられない導入を!

 

「クラスに同じ名前の子っておるやん?」

「名前だけで読んでも、どっちの子?ってことあるやろ?」

「だから名字と名前をセットで呼ぶやん」

「このAもな、点のAくんか、角度のAくんか、分からへんねん」

「頂点のことやったら『点A』って書いて、角度のことなら『角A』って、名字つけて書いてな!」

 

名前のこととなると、めっちゃ身近になるので、皆さん前のめり。

「同じ名前の子がクラスにおるねん!」

「●●って名前が学年に多いねん!」

自分の周りのことを話しながら、「名字つけなな~」と解答がんばりました。

 

中には書いてない人もいたので、「名字がないでー」って声かけも。

Yちゃんは質問でも「先生、ここは名字がよく分かりません」って!

 

もし、お家で使っていたら、こういうことなんだなーとご理解ください(^^

学校で使ってたら…変な顔されるかも?!

でもきっと、賢い皆さんなら、上手に説明できるはず!

 

4年生クラスも、5年生クラスも、導入はばっちりなので、しっかりフルネームで書く習慣をつけていきましょう(*^▽^*)

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