こんしゅうのお月謝袋と同時に、小学生クラスさんは切り紙＆折り紙の提出物を返却しています。
どうぞご家庭で、お子さんと一緒にご覧ください(^^
切り紙は毎回、正しく切れているのは、ごく少数！
殆どの方が、どこかしら失敗していますΣ(ﾟДﾟ)
ただ、それを「まぁいいや」で済ませるか、「あれ？何で？」とよく考えてみるかで、今後の学習する姿も変わってきます。
まず正しく折れていますか？
お手本の折り目を無視して、勝手に折り曲げているので、切った後の形の数が、他の人とちがう！なんてケースもしょっちゅう（笑）
ふわふわおりまげてしまうと、同じ形ができるはずなのに、太くなったり細くなったりします。
また、じゃばら折など、折り方に指定がある場合、それを間違えると切り離されてしまいます。
この前の5年生クラスでは、バラバラ殺人事件になってしまった人が、「何で～！？」と叫んでいたら、「ここに折り方書いとるで」と、教えてあげる人も♪
説明をすみずみまで読む習慣も、つけてもらいたいです(^^
そして最後は遊び心？！
このペンギンさん、お顔が描かれていて楽しそうですよね？
切っても、開かないでしれーっと出す人よりも、「できたかな？」とワクワク開く人の方が、自分の結果へのこだわりも強い傾向があります。
また、「先生、今日のはうまくできた！」と、わざわざ声をかけて見せてくれる人もいます。
こうやって、お顔を描いたり、遊び心もある人もいます。
実はこういうことを楽しめる人は、今はあまり学習がうまくいっていないことがあっても、継続して学ぶことを楽しみ続けられます。
抜群のトップになるとかではなくても、自分の成長を楽しんだり、理解することを楽しむことができます。
今までの生徒さんでも、勉強の得意不得意とは別に、「自分の成長を楽しめる」人が多くいました。
「解けてうれしい」って言葉も多く出ます。
そういう力がある人は、長い目で見た人生を楽しめるんじゃないかなーと、密かに期待しています。
半面、なかなかうまく取り組めなかったり、感心が低い様子で、ぞんざいに扱っている方は、ちょっと心配です。
心に余裕があまり無いのかな？と気になります。
今の時点で勉強がよくできていても、中学生になって「やること」がいっぱいになったとき、強いストレスを感じるんじゃないかなーと心配です。
長年、折り紙や切り紙の家学を出し続けていますが、実際、なかなか勉強がうまくいかなお傾向が出ていました。
あ、へたっぴでも、まちがえても、開いて「できたかな？」を楽しんでいる分には、大丈夫だと思っています。
ぜひ切り紙を通して、どうかな？と考えてみてくださいね(^^
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