オンライン自習室を始めて4日が過ぎました。
中学生クラスのみなので、水曜日と木曜日は少し授業形式も入れつつ、何となくスムーズになってきました。
来週はもうちょっとボリュームを広げられるかな？と思っていたところに。
「小学生の参加はまだですか？」
の声！
外出を控える日々では、毎朝がずるずるとなりがち。
親も、ついつい「ま、いっか」となります。（うちだけ？）
せめて、決まった時間にやることがあれば！ということで、自習室です。
やって欲しいこと、やってみたいことがあれば、お気軽にご意見下さいね～！
皆さんどうかな？と、思っていることは多いので、お声があれば、なんぼでも動きます(^^)/
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自習室は、私以外の人の音声は、管理者の私がオフにしています(^^
だから、小学生さんが入ってきても、中学生さんの邪魔にはなりません。
私もこの一週間、2年生次女さんと、一緒に過ごしながらの自習室運営で、こんな形ならできそうかもと、考えてみました。
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①9時
このタイミングで入室した人は、音声ONにして、朝のあいさつだけ全員で。
各自、勉強する内容を見せたり、報告したりします。
②9時10分～10時
全員のマイクをオフにして、自習モード。
小学生さんは、塾の宿題、学校の宿題、ご家庭で用意したドリルなど、取り組みましょう。
慣れてきたら、スケジューリングの練習もしたいですね！
50分だけですが、飽きちゃって、どこかへ行ってしまっても、そこは自己責任(^^;
③10時
全員のマイクをオンにします。
小学生さんは、挨拶をして、ここで退室。
途中で退室してもらっても、問題はありませんが、「10時勉強がんばるぞ！」の気持ちをもって欲しいので、途中退室はNGとします！
中学生さんは休憩の後、2時間の勉強を続けましょう。
授業が入る場合は、後半の2時間で行います。
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この1週間、我が家の次女さんも、最初の休憩までは、一緒に勉強をしていました。
その後は、自由に遊んで良いので、めりはりはつきやすくなりました。
家にこもるしかないお子さんが、外の人と声を交わす接点として、使ってもらっても良いな～と思っています。
ちょっとの時間ですが、毎日顔を合わせて、お話しすることで、気晴らしになってくれたら嬉しいです(*^▽^*)
需要がどれくらいあるのか分かりませんが、来週一週間は、こんな流れで運営してみようと思います。
中学生さんは、個別授業の時間も作りますよー(^^
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