通知表どうでしたか?小学校の通知表でよく誤解されていること、知っておいてもらいたいこと!

教室の日々
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さぁ、いよいよ夏休み!

通知表はいかがだったでしょうか?

昨年度から、評価観点が少し変わったので、上のお子さんがいらっしゃる場合、あれ?ちょっと悪い?と思ったり、違和感を覚えられる方もいらっしゃるかも知れません。

今日は通知表について、知っておいていただきたいことを書いてみます(^^

 

絶対評価の落とし穴

まず1番知っておいて欲しいのは、親の世代は相対評価だったことに対し、今の子どもたちは絶対評価になっています。

昔は、中学校なら5の人数、小学校なら3の人数が決まっていました。

だから、5に近いんだけど人数的な理由で4になりましたし、3の評価が、文字通り平均でした。

 

しかし、今は絶対評価なので、頑張っている子、そこそこできている子に、どんどん良い評価が付きます。

そうすると、「殆どの子が4」という状態になり、「3が平均より下」を意味するようになりました。

中学校で3がついた場合、平均だと思っていると、受験の頃に慌てるので注意です。

また、3がつくのは、授業態度か、理解度など、原因を考えていきましょう。

副教科でも、得意不得意は関係ありません。

もし不得意ならば、不得意なりに頑張っている姿を見せれば評価されます。

しかし、苦手だからと、投げやりにしているとみなされると評価が下がります。

 

小学校も同じです。

3がつく人数が増えている反面、1はめったなことではつかないので、2が平均、もしくはちょっと下を意味するようになっています。

1と3の人数が同じならば、2が平均なのですが、1は授業態度に問題があるなど、よほどのことが無い限りつきません。

そうすると、2で平均でないことが想像できると思います。

 

数値だけでは分かりにくいので、見ていただきたいのはA~Cの評価です。

「意欲関心」など、授業態度がCになっていたら要注意です。

先生の心証がかなり良くないです。

特に、去年から「主体性」を重んじられているので、主体的に学んでいる姿を見せていないと、評価されにくくなっています

このせいで、あれ?評価が下がってる…となるケースも増えてきました。

 

まぁ、この「主体性」がくせもので、全国の中学校によっては無意味なノート点など、実際の実力と関係ないところでポイント化されて、面倒くさいな~という場面もあるようですが…。

 

小学校で3がついてもトップレベルではない

こちらは↓よく読まれている記事です。

>>小学生のご家庭必見?!偏差値60の生活習慣、これができれば大丈夫!

この偏差値60、つまり市内では東高、西高のレベルに進学する人の、小学校時代の通知簿。

実際に、東高に2名、西高に2名進学した、お友達のエピソードです。

 

長女は小学校時代、4人組で通知表の点数を競い合っていました。

スタートは小2で、クラスが違っても、中学生になっても、この4人は通知表のある部分で競い合っていました。

それは「Bがいくつあるか」。

彼女たちにとって、「オールA取れなくて悔しい!」なのであり、「Bになって悔しい!」なのです。

Bはそれでも、1つか2つあるか無いかという状態でした。

数字だけだと、ほぼオール3。

2があっても、副教科で1つか、多い人で2つくらい。

4教科はオール3を取り続けていた4人組です。(ケンカばっかだったけど・笑)

4人は同じくらいの学力だと思っていましたが、中学校に入って、テストが難しくなり、順位が出ると明らかに2チームに分かれました。

この壁は最初から最後まで変わらず、小学校の時点で、既に差にはなっていたけれど、見えていなかった壁だとわかりました。

 

ここで言いたいのは、小学校で国算理社オール3でも、中学校ではトップクラスではないということ。

レベルの差があっても、通知簿と小学校のテストレベルでは、見えないこと。

小学校のテストって、平均点が80点くらいになるように作られているそうで、ちょっとできる子はみんな100点を取るので差がつきません。

でも、本当は実力に差がついていて、難しくなったり、量が増えると、差が見えてきます。

 

体感的に、オール3で、上位20%くらいに入れるかな?という立ち位置です。

300人の学校で60位以内、40~50番台くらいです。

もしかしたら、10番以内取れるオール3かもしれないけれど、50番の可能性もある、ということです。

全然違いますよね(^^;

そう考えると、小学校時代は、3が取れても油断ならない!状態だとわかります。

 

小学校の通知簿で3が取れてる!2だからセーフ!と安心していると危険です( ;∀;)

今までも、毎年、中学校になったとき、あれ?何でこんな成績なの?!と、びっくりされる方が多いです。

小学校で3が取れていても、テストの順位が全然トップクラスじゃないじゃん!って、あるあるなのです…。

 

通知簿の点数が内申点

おまけですが、公立高校入試では、内申点=通知表の点数が、受験に使われます。

当日のテスト5教科500点が、半分にされて250点。

そこに、通知表の点数を、5教科4倍、4教科7.5倍して、合算します。

兵庫県では、通知表の点数が、受験に使われることを、知っておいてください。

検定試験とか、部活動とか、生徒会とか、そんなのは内申点として扱われません(^^;

内申点とは、ただの通知簿の点数です。

 

まとめ

ちょっと厳しい現実を書いてみましたが、最近教育熱心なご家庭が増えたので、情報として書いてみました。

こんなこと、上のご兄弟がいないと、なかなか知る機会がありませんよね(^^;

そういうのもあって、小学生の内に、順位がはっきりと出る、模試を取り入れようと思っています。

教材会社のものなので、全国的な立ち位置もわかるはず?!

中学受験用ではなく、シンプルに、学校の教科書の内容の習熟度を測るものです。

8月に自由参加で開催しますので、良かったらLINEからお申込みください(^^

現実を知るのは怖いけれど、早い方が親も子どもも、いろいろと間に合います。

よろしくお願いします。

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