この週末は市内理科作品展の展示もあり、次女さんの作品を見てきました。
長女が小学生の頃から、夏休みは理科の自由研究をするようにしていて、作品展の常連。
選ばれて展示されるのが嬉しいので、次女も同じく毎年チャレンジしていました。
長女は食べ物が好きなので、ほぼ全部食べ物シリーズだったかな？
タコの解剖（最後は食べた）、海苔の佃煮。チーズの作り方…とか記憶にあります。
次女さんは名探偵コナンの博士の発明品に憧れてたのもあって、作ってみる！という方向性に4年生からシフトチェンジ。
小学生生活最後の今年はスケボーにチャレンジでした。
展示の仕方を先生が？工夫して下さっていて、次女さんも感動！
うちの子2人の様子を見てきましたが、自由研究って、とにかく経験値なんですよね。
視点の持ち方とか、伝え方とか、意外と難しい。
やってみないと分からない。
やってみてみると、他の人の作品のすごさも見えて来る。
やってみることで、視点が変わってくるのが成長だな～と、毎回感じています。
この、小中学生の間は、視点が増えたり、一段階上る、そんな瞬間がたくさんあります。
そんな機会をたくさん持って欲しいと思っているので、「勉強はさっと終わらせて自分の時間を作って」とお話しています。
小学生さんは夏休みの学校宿題スケジュールを組んで、前半に一気に終わらせるのは、こんな時間を持って欲しいから。
夏休みくらいしか、こういう大物作品にじっくり取りくむ時間って難しいですよね。
家族旅行とかも良いですし、たくさん、普段とは違う経験をして視点を増やして欲しいです(^^
私が長女に「海外に行きなさい」と追い出している？！のも、視点を増やして欲しいからってのもあります。
視点をたくさん持つことが、お子さんたちの強みになっていきますし、「自分」を支える力になると思っています。
それに「考える力」が備われば、どこでだって生きていける！
てなわけで、自由研究はオススメ。
今回、これおもしろいね！と感心した作品が、何と幼稚園時代のお友達でした(^^;
みんな頑張ってる！
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