小学生の学習法

4年生クラスの漢字ドリル返却です。 新メンバーさんが入ったりのタイミングもあったので、他の学年より少したまってからの提出でした。 そしたら！ みごとなフサフサ(^^; このフサフサは、「採点間違い」につけてい...

私が家でも教室でも、よく使う言葉は、「～してみよっか」かなーと思ってます。 授業では簡単な解説の後、「まずはやってみよっか！」で問題演習スタート！ わが子含めて、声をかけて動かすとき、やんわりと決定事項を伝えるときの言い方です(...

新学年の漢字ドリルも、着々と進んでいます。 進んでいますが！ 定着までは、長い道のりです(^^; でも、高学年など、ドリルが3年名以上の人は、一発パーフェクトも増えています。 それだけ「習得する」ことが身に付いています。   でも、まだ2年...

5年生クラスは高学年らしく、自己採点の練習スタート！ これができないと、「勉強しているのに成績が上がらない」中学生になっちゃいます(^^; 本当に初歩の初歩からのスタートなので、答え合わせのときの机の上の配置から。 ...

今日は京都まで勉強会へ！ 全国から進学塾や幼児教室、発達支援の教室など、本当にいろんな分野の先生方が集まっての勉強かいでした。 （というわけで、早々に音読送ってくださった方々、確認が帰宅後になってしまってすみません） ...

懇談シーズンです。 その中で一番の話題は、やはり学力向上！ 学校の内容、特に算数で不安がある…そんな場合はどうすれば良いのか？ お家で勉強を増やしたい、でも何をすればいいの？ そんな質問にはこうお答えしています。 ...

4年生クラスは、くりあがりくりさがりドリルが家学に入りました。 計算の基礎確認の目的もあるのですが、大事なのはお家で勉強するスタイルを確立すること！ 高学年の学習スタイルとして、裏の？！目的があるので、お家の方にはそこを理解して...